ISSN: 2222-6990
Open access
Isu utama kajian ini ialah berkaitan dengan tingkah laku mencederakan diri sendiri oleh murid-murid di sekolah menengah di Malaysia. Semua murid sekolah menengah di Malaysia perlu menjalankan saringan minda sihat menggunakan instrument PHQ9 yang digunapakai oleh KPM. Maka keperluan untuk guru bimbingan dan kaunseling memahami tingkah laku mencederakan diri murid-murid sekolah menjadi keperluan yang penting dalam intervensi kaunseling . Objektif kajian untuk mengenal pasti faktor utama yang mencetuskan murid-murid untuk mencederakan diri sendiri, mengenal pasti kaedah yang digunakan untuk mencederakan diri sendiri, dan mengenal pasti pengalaman kaunseling murid-murid selepas intervensi kaunseling dijalankan.
Mohd Khairul, A. Y. (2022). Prevalens dan tekanan psikological dalam kalangan pelajar sekolah menengah yang mencederakan diri tanpa niat membunuh diri di negeri Selangor. Academia, 92(2), 35-46.
Mohd Khairul, D. Y. (2018). Prevalens dan faktor psikologikal tingkah laku mencederakan diri tanpa niat membunuh diri: Satu tinjauan literatur. Malaysian Journal of Youth Studies, 19, 89-113.
Roberts, E., Comeau, J. K., & Van Asselt, K. W. (2019). School counselors' experiences and
practices of working with adolescents who self-harm. Journal of School Counseling,
17(17).
Guan, T. E. (2014). Self-Hurt Behaviours Among Malaysian Chinese Adolescents (PhD thesis). USM.
Mat, N. B. C., Nordin, M. H. A., & Ahmad, A. B. (2024). Meneroka Pengalaman Murid Sekolah Menengah Yang Mencederakan Diri Sendiri. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 14(12), 2838–2845.
Copyright: © 2024 The Author(s)
Published by HRMARS (www.hrmars.com)
This article is published under the Creative Commons Attribution (CC BY 4.0) license. Anyone may reproduce, distribute, translate and create derivative works of this article (for both commercial and non-commercial purposes), subject to full attribution to the original publication and authors. The full terms of this license may be seen at: http://creativecommons.org/licences/by/4.0/legalcode