Digitalized Management Approach and Perceived Digital Fluency and Administrative Competencies among Primary Teachers

Ab Hamid, R., Mokhtar, U. A., Yusof, M. M., & Warland, A. (2019). Electronic records management in schools: The case study of school examination analysis system. Jurnal Pengurusan, 57, 142-154. https://doi.org/10.17576/pengurusan-2019-57-10
Abdullah, F. (2019). Fenomena digital era revolusi industri 4.0. Jurnal Dimensi DKV Seni Rupa dan Desain, 4(1), 47-58.
Adam, S. D. S., Mokhtar, S., Othman, I. W., & Hamid, J. A. (2022) Impak Transformasi Digital Terhadap Kecekapan Perkhidmatan Awam Di Sabah.
Ahmad, A. N. W. B. (2018). Kemahiran Dan Teknologi Dalam Menghasilkan Sumber Manusia Yang Mampu Meningkatkan Mutu Kerja Dan Produktiviti (Skills and Technology in Producing Capable and Productive Work Force). Trends in Undergraduate Research, 1(1), h45-49. https://doi.org/10.33736/tur.1184.2018
Ali, A. N. U. A. R., Salleh, M. A. M., & Mustaffa, N. O. R. M. A. H. (2020). Memobilia dan Kesedaran Wasiat Digital dalam Kalangan Belia Malaysia. Jurnal Komunikasi: Malaysian Journal of Communication, 36(2), 71-91. ISSN 0128-1496
Ali, R., Dom, M. I. M., Hashim, A. Y. B., & Hamdin, M. R. (2019). Peningkatan Kecekapan Pengurusan Agensi melalui Pendekatan Pendigitalan Dokumen. Sains Humanika, 11(1).
Antin, A., & Kiflee, D. N. B. A. (2018). Pengaruh beban tugas dan motivasi terhadap keefisienan kerja guru sekolah menengah di Sabah. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 3(2), 77-84. https://doi.org/10.47405/mjssh.v3i2.81
Amir, A., & Hashim, Z. (2015). Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Kerja Guru Sekolah Menengah Atas Negeri Di Kota Pariaman Sumatera Barat. Management Research Journal, 4, 103-118.
Aziz, A. A., Yusof, Z. M., Mokhtar, U. A., & Jambari, D. I. (2018). Penerimagunaan Sistem Pengurusan Dokumen dan Rekod Elektronik: Protokol Pembangunan Instrumen dan Kesahan Kandungan Menggunakan Nilai Ketetapan Kandungan. Jurnal Pengurusan, 53, 119-132. https://doi.org/10.17576/pengurusan-2018-53-11
Aziz, S. H., Nordin, N. L. B. M., & Mutalib, Z. A. (2021). eFILE Penyelaras Kursus. Journal on Technical and Vocational Education, 6(1), 129-139.
Aziz, S., Raop, N. A., & Shukor, M. F. A. (2021). Pengaruh faktor teknologi maklumat dan komunikasi terhadap kualiti hidup dalam kalangan belia. Jurnal'Ulwan, 6(1), 110-126.
Basri, M., Rahman, H. A., Yaakob, N. I., Othman, H. (2019). Penggunaan Teknologi Maklumat dan kesan Terhadap pengurusan pengetahuan di badan berkanun kerajaan negeri Selangor
Benavides, L., Tamayo Arias, J., Arango Serna, M., Branch Bedoya, J., & Burgos, D. (2020). Digital Transformation in Higher Education Institutions: A Systematic Literature Review. Sensors, 20(11), 3291. MDPI AG. Retrieved from http://dx.doi.org/10.3390/s20113291
Chua Yan Piaw. (2014). Asas Statistik Penyelidikan. Edisi Ketiga. Kuala Lumpur: McGraw-Hill Education Sdn.Bhd
Darmaji, D., Mustiningsih, M., & Arifin, I. (2019, December). Quality management education in the industrial revolution era 4.0 and society 5.0. In 5th International Conference on Education and Technology (ICET 2019) (pp. 565-570). Atlantis Press.
Don, A. G. (2018). Pengurusan Masjid Era Digital Dalam Masyarakat Majmuk Di Malaysia.
Faisal, S. A. M., & Adnan, N. H. (2021). Tahap Kesediaan dan Penerimaan Guru Dalam Mempraktikkan Penggunaan Teknologi Digital RI 4.0 Sebagai Bahan bantu Mengajar Dalam Pendidikan Rendah. International Journal of Advanced Research in Islamic Studies and Education, 1(3), 66-80.
Feng, F. L. Y., Fen, K. G., Liang, K. P., & Shin, L. H. (2021). Kaedah Pengajaran Dalam Talian Guru Bahasa Melayu Dan Motivasi Murid Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Sepanjang Tempoh Perintah Kawalan Pergerakan (A View into Online Teaching Methods of Malay Language Teachers and Students' Motivation in Primary School during Movement Control Order). Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, 11(1), 57-74.
Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (1993). How to design and evaluate research in education (Vol. 7). New York: McGrawHill
Garcia-Penalvo, F. J., Huang, F., Sánchez-Prieto, J. C., Teo, T., & Olmos-Miguelanez, S. (2019). Cultural values and technology adoption: A model comparison with university teachers from China and Spain. Computers & Education, 133, 69-81. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2019.01.012
Ghani, R. A., Zakaria, N. A., & Cheman, N. (2022). Sistem Penilaian Projek Inovasi (SPPIV) Bagi iCOMPEX’ Di Politeknik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah (POLIMAS): Satu Sorotan Kajian. International Journal Of Education, Psychology And Counselling (IJEPC) Volume 7 Issue 46 (June 2022) PP. 624-639
Glaesser, J. (2019). Competence in educational theory and practice: a critical discussion. Oxford review of education, 45(1), 70-85.
Hakim, J. A., & Singh, D. (2020). Teori Kompetensi: Ulasan Dari Perspektif Kemahiran Digital. Malaysian Journal Of Information And Communication Technology, 5(1)
Hamami, H. B., & Yassin, M. A. M. Z. B. (2022). Beban tugas sampingan guru di sekolah rendah di Negeri Johor. JuPiDi: Jurnal Kepimpinan Pendidikan, 9(1), 1-20.
Hasami, H., & Buang, N. A. (2021). Keperluan program pembelajaran sepanjang hayat (ppsh) kepada tenaga pengajar institusi latihan perindustrian (ILP). International Journal of Education and Pedagogy, 3(4), 131-141.
Herdiawan, R. D. (2021). Platform Pembelajaran Daring Dalam Masa Pendemi Covid 19 Pada Perkuliahan Teaching Internship. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan (Vol. 3, pp. 29-32). Retrieved from
https://prosiding.unma.ac.id/index.php/semnasfkip/article/view/556
Husin, R. B. (2019). Hubungan Amalan E-Kerajaan Dengan Prestasi
Hussin, N. D. M. (2018). Kompetensi Guru Terhadap Pengurusan Kokurikulum Di Sekolah Menengah Daerah Mersing. In Prosiding Seminar Kebangsaan Majlis Dekan Pendidikan Universiti Awam 2018 (pp. 556-562).
Ibrahim, I. S. (2021). Fantasi Atau Realiti: Transformasi Rtm Ke Arah Penyiaran Radio Digital: Fantasy Or Reality: Transformation Of Rtm Towards Digital Radio Broadcasting. Jurnal Komunikasi Borneo (JKoB), 9, 1-15.
Ibrahim, S. A., & Razak, K. A. (2021). Pandemik Covid-19: Cabaran Dan Impak Dalam Pendidikan Islam Dan Pembelajaran Murid [Covid-19 Pandemic: Challenges and Impact in Islamic Education and Student Learning]. International Journal of Advanced Research in Islamic Studies and Education, 1(1), 89-94.
Ishak, R., & Rusman, S. N. F. (2018). Prestasi kerja guru dan hubungannya dengan faktor beban tugas, persekitaran kerja dan personal: Kajian kes di sebuah sekolah di Sabah. JuPiDi: Jurnal Kepimpinan Pendidikan, 5(1), 1-15.
Ishar, M. I. M., Jamhari, A. A., Abd Razak, S. H., & Mohamad, N. A. K. (2020). Persediaan Rakyat Malaysia Dalam Merealisasikan Matlamat Revolusi Industri 4.0. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 5(10), 75-82.
https://doi.org/10.47405/mjssh.v5i10.510
Izhar, M. F., Abd Rahman, I. H., & Aziz, A. (2021). Pandemik Covid-19: pendekatan kerajaan Malaysia dalam mengurus keselamatan negara. International Journal of Law, Government and Communication, 6(26), 23-38.
Ismail, Z. Z. (2018). Cabaran Industri Pembinaan Di Malaysia Terhadap Revolusi Industri 4.0
Kamarudin, R., Jamil, A., Kamarudzzaman, A., Mohammad, A., Osman, N., & Mohd Isnani, Z. (2020). Penggunaan inovasi dgdocspace dalam pengurusan fail peribadi secara digital: kajian kes di Majlis Perbandaran Port Dickson (MPPD) (The use of dgdocspace in personal file management: a case study at Majlis Perbandaran Port Dickson (MPPD). Jurnal Inovasi Malaysia (JURIM), 3(2), 26-41.
Kamarudin, S. B., & Taat, M. S. (2020). Faktor tingkah laku pelajar, kekangan masa, beban tugas dan tekanan kerja dalam kalangan guru. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 5(9), 114-124.
Kamarudin, S. B., & Taat, M. S. (2020). Pengaruh faktor-faktor tekanan kerja dalam kalangan guru di sekolah menengah: Satu analisis persamaan struktur (SEM-PLS). Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 5(11), 104-115.
Khairul, W. M. (2021). Pengurusan Perubahan Dan Pengurusan Teknologi Serta Pengaruhnya Terhadap Pengintegrasian Teknologi Di Sekolah
Long, A. (2018). Kerangka Rekod Dan Maklumat Elektronik Agensi Awam Di Malaysia: Kajian Kes Tentera Darat Malaysia
Makhsin, M., Ping, T. Y., & Ismail, N. H. (2022). Standard Guru Malaysia 2.0 dalam kemenjadian jiwa pendidik. International Journal of Education, Psychology and counselling (IJEPC), 7(46), 1-20.
Malek, J. A., Boon, L. S., & Tahir, Z. (2022). Bandar Pintar Ubiquitous (U-City)-Konsep Dan Pelaksanaan Pembangunan Bandar Masa Hadapan.
Manan, F. N. A., Hassan, N. S. A., Albasri, S. H., & Ab Ghani, M. N. (2021). Pendigitalan Operasi Kutipan dan Agihan Zakat dalam Mencapai Matlamat Pembangunan Mampan. Jurnal Dunia Pengurusan, 3(1), 87-95.
Marzuki, N. A. A., Tahir, Z., & Nasri, N. M. (2020). Penguasaan Kemahiran Teknologi Komunikasi dan Maklumat (ICT) Terhadap Kecekapan Kerja. e-BANGI Journal, 17(9).
Mat Yusoff, A. S., & bin Ali, A. H. (2018). Model Penerimaan Digital Dalam Kalangan Guru Di Malaysia. International Journal of Education, 3(8), 65-77. International Journal of Education, Psychology and Counseling eISSN: 0128-164X
Martoatmodjo, G. W. (2023). Manajemen Perubahan Dalam Organisasi Pendidikan. Primer : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(2), 113–118. https://doi.org/10.55681/primer.v1i2.58
Meerangani, K. A., Sharipp, M. T. M., Rosele, M. I., Hamid, M. F. A., & Razak, A. Q. A. (2021). Digitalisasi Sistem Pengurusan Zakat Di Malaysia: Potensi Dan Cabaran. Journal of Business Innovation, 6(1), 36.
Ministry of Education Malaysia. (2013). Malaysia Education Blueprint 2013 - 2025. Retrieved from https://www.moe.gov.my/menumedia/media-cetak/penerbitan/dasar/1207-malaysia-education-blueprint-2013-2025/file
Muhammad, R. (2018). Pembangunan Pusat Sumber Sekolah Maya Dan Penerimaannya Dalam Kalangan Guru-Guru Luar Bandar
Muniandy, M., & Kutty, F. M. (2019). Impak beban tugas terhadap prestasi kerja guru di Maktab Rendah Sains Mara. Jurnal Dunia Pendidikan, 1(1), 9-17.
Nawi, M. Z. M., & Shafie, A. R. M. (2021). Enhancing Efficiency of Record Booking Graphic Design CMN Global Consultant Ltd: Meningkatkan Kecekapan Merekod Tempahan Reka Grafik CMN Global Consultant Sdn. Bhd. Management Research Journal, 10(1), 58-76.
Nazri, N. F. A. B. M. (2021). Kajian Terhadap Keberkesanan Penggunaan Sistem Pengurusan Aset (ASIS) di Hospital.
Noor, N. A. Z. M., & Hasbullah, N. H. (2020). Sistem Temujanji Interaktif Berasaskan WEB. Journal of Engineering, Technology & Applied Science, 2(3), 110-117.
NorAkmar, M. (2022). Pengaruh Kepimpinan Teknologi Pengetua Dan Efikasi Kendiri Guru Terhadap Penerimaan Teknologi Mudah Alih Di Sekolah Menengah Kebangsaan Negeri Kedah
Nuin, N. F. M., Ambotang, A. S., & Salam, S. N. (2020). Pengaruh motivasi dan kompetensi terhadap perubahan pengurusan data murid di Sabah. International Journal of Education, Psychology and Counselling, 5(34), 116-125.
Nur Aiman, Z. (2021). Peningkatan Persepsi Positif Amalan Pendokumentasian Pengurusan Sekolah dengan Menggunakan Sistem Aplikasi Google. Jurnal Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan, 34(1), 13-22.
Hisham, N. H., Jobar, N. A., & Jamian, A. R. (2021). Persepsi Bakal Guru Terhadap Kerjaya, Peranan Dan Beban Tugas Profesion Perguruan Masa Kini (Teachers' Perception of the Current Career, Role and Tasks of the Teacher Profession). Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, 11(2), 26-38.
Omar, I. M., Mamat, S., Sulaiman, S., & Ismail, N. A. (2021). Tahap pengetahuan teknologi, kemahiran dan penggunaan TMK dalam pengajaran dan pemudahcaraan Komsas guru Bahasa Melayu di Kelantan. JuPiDi: Jurnal Kepimpinan Pendidikan, 8(1), 47-60.
Omar, M. N., Ismail, S. N., & Rathakrishnan, M. (2021). Penggunaan Teknologi Mudah Alih Bagi Menjana Pembelajaran Digital Semasa Perintah Kawalan Pergerakan (PKP). International Journal Of Education, Islamic Studies And Social Science Research, 6(1), 71-85.
Perpustakaan Negara Malaysia. (2013). Dasar Pendigitalan Koleksi Perpustakaan. Retrieved from https://www.pnm.gov.my/pnm/resources/UploadFile/Akta,%20Dasar%20dan%20Peraturan/GarisPanduanPendigitalan.pdf
Pelan Strategik Pendigitalan Sektor Awam 2021-2025. Portal Rasmi MAMPU. (2021). https://www.mampu.gov.my/3dd-flip-book/pelan-strategik-pendigitalan-sektor-awam-2021-2025/
Rahman, R., Sakti, A. W., Widya, R. N., & Yugafiati, R. (2019, March). Elementary Education Literacy in the Era of Industrial Revolution 4.0. In Second Conference on Language, Literature, Education, and Culture (ICOLLITE 2018) (pp. 190-193). Atlantis Press.
Ringkasan Eksekutif Pelan Strategik Pendigitalan Sektor Awam ... - mampu. (n.d.). https://www.mampu.gov.my/wp-content/uploads/2021/02/Ringkasan-Eksekutif-Pelan-Strategik-Pendigitalan-Sektor-Awam-2021-2025-PSPSA-versi-Beta.pdf
Roetzel, P. G. (2019). Information overload in the information age: a review of the literature from business administration, business psychology, and related disciplines with a bibliometric approach and framework development. Business research, 12(2), 479-522.
Rosli, M. F., & Nasir, M. K. M. (2022). Hubungan antara Kompetensi Guru dengan Motivasi Murid Untuk Belajar dalam Norma Baharu. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 7(3), e001373-e001373.
Sabry, F. (2021). Robotika Otonom: Bagaimana Robot Otonom akan ada di Sampul Majalah Time? (Vol. 6). One Billion Knowledgeable.
Salleh, M. A. M., Basir, K., Salman, A., & Omar, N. H. (2018). Media Sosial Dalam Transformasi Sistem Penyampaian Dan Kualiti Maklumat Kolej Kediaman. Prosiding Konvensyen Kepengetuaan dan Felo Penghuni Kolej Kediaman Universiti Awam Kebangsaan 2018.
Sa’ari, H., Idrus, M., Zainuddin, I. N., Idris, S. R. A., Faizal, M., & Ramsi, M. (2018). The influence of librarians' opportunity recognition in demonstrating innovative behavior in Malaysia higher education sector. Int. J. Learn. Teach, 4(1), 83-87.
Saro, N., Bhari, A., & Rani, A. M. (2022). Aplikasi Pendigitalan Dalam Pengurusan Kewangan Dikalangan Institusi Pengurusan Zakat Di Malaysia. Management, 7(26), 32-42.
Shamsudin, I. H., Mokhtar, U.M., & Baharuddin, M. S. (2020). Electronic Records Management At The Governance And Administration Division, Universiti Kebangsaan Malaysia. Asia-Pacific Journal of Information Technology and Multimedia, 9(2), 25-34.
Sharipah Khadijah binti S. Hashim, & Hasnieza binti Mokhtar. (2022). Kajian Keberkesanan Penggunaan Projek Inovasi Sistem Invenmed Dalam Pengurusan Inventori Ubat-Ubatan. Journal of STEM and Education, 1(1), 23–37. Retrieved from http://mmbrf.com/ojs/index.php/pkb/article/view/7
Siron, R. (2022). Implikasi Pandemik COVID-19 terhadap penjanaan sisa pepejal semasa perintah kawalan pergerakan di Semenanjung Malaysia. Akademika, 92(1), 179-194.
Spante, M., Hashemi, S. S., Lundin, M., & Algers, A. (2018). Digital competence and digital literacy in higher education research: Systematic review of concept use. Cogent Education, 5(1), 1519143.
Spante, M. (2018). Organizing digitalization in school: How a municipality in Sweden arranged for new curriculum implementation emphasizing digitalization. In The proceedings of the International Conference on Information Communication Technologies in Education (ICICTE) (pp. 382-390).
Sprague Jr, R. H. (1995). Electronic document management: Challenges and opportunities for information systems managers. MIS quarterly, 29-49.
Sulaiman, J. B. (2022). Pengaruh Pembangunan Profesionalisme Berterusan Sebagai Mediator Terhadap Hubungan Antara Kompetensi Profesional Guru dan Kemahiran Abad ke 21 Guru Sekolah Menengah TS25.
Sulasmi, E. (2022). Primary school teachers’ digital literacy: An analysis on teachers’ skills in using technological devices. Journal of Innovation in Educational and Cultural Research, 3(2), 140-145. doi:https://doi.org/10.46843/jiecr.v3i2.81
Timbang, M., & Ambotang, A. S. (2020). Pengaruh Inovasi Teknologi, Peranan Pentadbir dan Kesediaan Guru Terhadap Profesionalisme Keguruan Sekolah Luar Bandar di Sabah. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 5(2), 96-106.
Van Wart, M., Roman, A., Wang, X., & Liu, C. (2019). Operationalizing the definition of e-leadership: identifying the elements of e-leadership. International review of administrative sciences, 85(1), 80-97.
Van Wart, M., Ni, A., Rose, L., McWeeney, T., & Worrell, R. (2019). A literature review and model of online teaching effectiveness integrating concerns for learning achievement, student satisfaction, faculty satisfaction, and institutional results. Pan-Pacific Journal of Business Research, 10(1), 1-22.
Vallo Hult, H., & Bystrom, K. (2022). Challenges to learning and leading the digital workplace. Studies in Continuing Education, 44(3), 460-474.
Vallo Hult, H. (2021). Digital Work: Coping with Contradictions in Changing Healthcare (Doctoral dissertation, University West).
Wigati, I., & Lestari, W. (2023). Community Resistance to Online Learning Policies During Covid-19 Pandemic in Education. Pedagogia: Jurnal Pendidikan, 12(1), 1-14.
Yahya, S. M. A. S., & Jusoh, M. A. (2021). Penilaian Kepuasan Pengguna terhadap e-Claim. International Journal of Accounting, 6(34), 73-93.
Yusuf, Y., & Jamaludin, K. A. (2022). Cabaran Perubahan Pendekatan Pengajaran dan Pembelajaran dalam kalangan Guru, Ibu Bapa dan Murid Semasa Perintah Kawalan Pergerakan (PKP). Jurnal Dunia Pendidikan, 4(3), 120-133.

(Aziz & Rahman, 2023)
To Cite this Article: Aziz, F., & Rahman, M. J. A. (2023). Digitalized Management Approach and Perceived Digital Fluency and Administrative Competencies among Primary Teachers. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 13(9), 1862–1862.

Copyright: © 2023 The Author(s)
Published by HRMARS (www.hrmars.com)
This article is published under the Creative Commons Attribution (CC BY 4.0) license. Anyone may reproduce, distribute, translate and create derivative works of this article (for both commercial and non-commercial purposes), subject to full attribution to the original publication and authors. The full terms of this license may be seen at: http://creativecommons.org/licences/by/4.0/legalcode